¿Es Necesaria la Educación Sexual?
La sociedad ha cambiado durante los años, es asi como la educación es el mejor elemento de prevención y orientación
¿Porqué es necesaria una educación sexual y afectiva? Veamos algunas razones :
En primer lugar hemos de considerar los cambios acontecidos en todos los órdenes
en la sociedad que, además de generar nuevas necesidades ( por ejemplo
el caso del sida o del embarazo no deseado en jóvenes), han puesto de
relieve la necesidad de nuevos modelos de intervención. Nuevas necesidades
que es preciso abordarlas con nuevos métodos de trabajo serios y rigurosos.
En segundo lugar diferentes investigaciones ofrecen datos de la realidad que muestran claramente las consecuencias de una inadecuada educación sexual y afectiva: problemas de relación, disfunciones sexuales en la pareja, desajustes personales....
En tercer lugar habría que citar los avances científicos que han modificado los tradicionales conceptos de salud. La salud ya no es solo ausencia de dolor y enfermedad, sino que hay un enfoque más amplio y global que incluye la dimensión sexual y afectiva. Ya se habla de salud sexual por ejemplo.
En base a estas premisas, cabría considerar entre otros los siguientes argumentos:
Un primer argumento se basa en comparar la realidad española con la
de otros países europeos y americanos. Es decir si otros países
más avanzados social y técnicamente han incluido la educación
sexual como actividad obligatoria en la enseñanza, ¿Por qué
no sucede en nuestro Estado?, ¿Por qué en la mayoría de
los Centros educativos se elude este tipo de intervenciones?.
Un segunda razón se basa en el derecho incuestionable que tienen todas
las personas, también los niños y jóvenes, a saber y conocer
la verdad. Una comisión internacional ya advertía en 1946 que
"todos los niños/as tienen derecho a recibir una información
sexual científica como parte de su educación general".
Existen, en tercer lugar, una serie de razones que se fundamentan en realidades
y problemas concretos, particularmente en poblaciones juveniles y adolescentes.
Sabemos por ejemplo, que niños y jóvenes se informan de cuestiones
sexuales a través de sus amigos/as; que, cada vez más y más
precozmente, tienen relaciones sexuales y que la falta de información
seria y científica, unida a la dificultad de acceso a los anticonceptivos,
les lleva a vivir situaciones de riesgo, algunas de las cuales acaban en experiencias
traumáticas: matrimonios forzados, madres solteras, abortos, enfermedades
de transmisión sexual... etc.
Hay otros argumentos que hacen referencia a los efectos beneficiosos de la
educación sexual en el plano interpersonal y en el de las relaciones
sexuales. Por ejemplo se sabe que muchos de los problemas sexuales que aquejan
a numerosas parejas y matrimonios se debe en gran parte a la ignorancia en cuestiones
sexuales que ha generado unas actitudes negativas respecto a la sexualidad.
En nuestro programa dedicamos 6 vídeos a la mejora de las relaciones
sexuales de la pareja.
Por último, por señalar solo algunos de los más relevantes,
uno de los principales argumentos - que no suele ser utilizado y defendido con
todo el éxito y la energía deseable - es, a nuestro juicio, una
de las claves de la educación sexual y afectiva. En síntesis lo
que se vendría a plantear es que la educación sexual, queramos
o no admitirlo, existe desde el momento del nacimiento. Por consiguiente, lo
que sería deseable plantearse, no es si es necesaria o no, sino si queremos
que siga siendo como habitualmente es, o bien, preferimos cambiar.
Sabemos perfectamente que el silencio, la evasión, la vergüenza,
el demorar las respuestas...etc., son formas negativas de educar. En definitiva,
preferimos que cada cual aprenda como pueda, en la calle, en la pandilla a través
de los chistes verdes o los vídeos pornográficos, en relación
la casualidad o bien de una manera más planificada y seria a partir del
centro escolar y en colaboración con la familia.
Resumen
Creemos que hay suficientes pruebas como para dejar de discutir sobre la necesidad
de la educación sexual y comenzar a dar respuestas a las principales
necesidades que tienen los educadores, los padres y los alumnos/as.
La evidencias actuales obligan a todos especialmente a padres y educadores a no eludir esta problemática. El futuro sexual de sus hijos/as y educandos puede estar mediatizado por los criterios educativos por los que en este momento se oriente su educación. Nadie duda de que la educación sexual es una parte de la educación general del niño y de la niña.
Una de las propuestas de este programa de educación sexual y afectiva es la necesidad de dar recursos a los jóvenes para que sepan afrontar con éxito su sexualidad y sus relaciones de pareja en un mundo cambiante y crecientemente permisivo. Recursos también para que, si esa es su decisión, accedan a las relaciones sexuales de manera satisfactoria, positiva y sin riesgos.
Es hora pues de afrontar, en nuestra modesta opinión, las legítimas responsabilidades. Porque si los padres y los educadores no lo hacen, ya lo hemos dicho, otros lo harán en su lugar (revistas, películas, comentarios morbosos, chistes... etc.)
De ahí que nuestro principal objetivo con este método sea ayudar a los padres y educadores en la educación cotidiana con sus hijos/as. Para educar hay que estar primero bien informado y disponer de los recursos adecuados.